歷代高考落榜都不知讓多少青年陷于迷茫，不知干什么好，學(xué)什么好。雖說“幸運(yùn)是相似的，不幸卻不會雷同”，但不幸還是降臨到我身上。曾經(jīng)年少無憂的我，因?yàn)楦鞣N各樣的原因迎來了人生的低谷，雖不能說這有多么不幸，可是對于成長的歷程而言，這無疑是一次不能忽視的考驗(yàn)。不幸中卻又讓我遇見了幸運(yùn)。普通而又簡單的我，偶然間由于對北大青鳥長沙大計(jì)、對軟件開發(fā)共同的選擇而相聚到了一起，未曾謀面的我們卻在這方土地上有了一種似曾相識的感覺。雖然同樣是所學(xué)校，但大計(jì)給我們帶來的不是沉悶和壓力，而是輕松和快樂的學(xué)習(xí)方式。

　　孟子說：“魚與熊掌不可兼得。”但是在學(xué)習(xí)過程中，我們要學(xué)會用相反的觀點(diǎn)來看待，不管是魚還是熊掌，我們都要盡可能地抓在手里。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅要帶給我們知識，也要帶給我們快樂，帶給我們生活的智慧、信心和勇氣。在大計(jì)的校園里，老師的敬業(yè)與關(guān)愛、同學(xué)的刻苦與幫助，都給我留下了極深的印象。一次的不會，老師就會從細(xì)微處進(jìn)行講解；再一次的不會，老師就會幫助你找尋原因，耐心解決，直到我弄懂為止。同學(xué)之間更是在學(xué)習(xí)上相互探討、取長補(bǔ)短、虛心學(xué)習(xí)，上進(jìn)的校園氛圍讓我們在這里如魚得水，每一天的進(jìn)步都在向未來的曙光不斷前進(jìn)。

　　自從來到大計(jì)，我的人生有了明確的目標(biāo)，擺脫了那種渾渾噩噩、得過且過的生活方式，讓我找到了努力的方向和生活的中心，并圍繞著這個(gè)中心描繪著關(guān)于人生夢想和完美未來而耀眼的圓。

　　大計(jì)讓我告別過去的迷茫、懶惰和不知進(jìn)取，在家人的盼望、老師的教育和環(huán)境的感染下努力去奮斗，不懈地追求，那么在不遠(yuǎn)的將來，這個(gè)人生的圓將會在北大青鳥大計(jì)初現(xiàn)雛形，進(jìn)而在外面精彩的世界完成新的蛻變!