22歲恰逢大學(xué)畢業(yè)，拿著自己的寒窗苦讀12載的證明，希望可以找到適合自己的工作，但卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)終究沒有夢(mèng)想容易。很多沒有讀大學(xué)的都可以找到好的工作，而自己卻不能，原因就是沒有經(jīng)驗(yàn)沒有技術(shù)。22歲學(xué)什么可以工作?大學(xué)畢業(yè)回爐學(xué)習(xí)現(xiàn)在已經(jīng)不再是一個(gè)稀奇的事情，可是22歲學(xué)什么專業(yè)技術(shù)好，22歲學(xué)什么有前途?

　　大學(xué)畢業(yè)回爐學(xué)習(xí)，選擇一個(gè)正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。那么應(yīng)該怎樣來(lái)選擇一家好的就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?

　　總的來(lái)說(shuō)還是要根據(jù)自己個(gè)人的興趣愛好等來(lái)定自己的培訓(xùn)方向。比如說(shuō)你大學(xué)里面學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)想從事計(jì)算機(jī)方面的工作，對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃也是朝著這個(gè)方向的話你就可以選擇，軟件開發(fā)、軟件編程等這些專業(yè)，因?yàn)楝F(xiàn)在計(jì)算機(jī)行業(yè)是一個(gè)朝陽(yáng)行業(yè)未來(lái)的發(fā)展前景很好，你又是計(jì)算機(jī)科班出身學(xué)習(xí)起來(lái)有基礎(chǔ)能夠很好的掌握。有的人就會(huì)問(wèn)我本來(lái)就是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的我為什么要培訓(xùn)，但是不一定你了解這個(gè)職業(yè)很簡(jiǎn)單我以前的學(xué)習(xí)都是種理論輕實(shí)踐的學(xué)習(xí)模式，而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則恰恰相反他們會(huì)有大量的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目讓你去實(shí)踐，一般都是真實(shí)的企業(yè)軟件開發(fā)項(xiàng)目你去培訓(xùn)的時(shí)候就能夠接觸好幾十個(gè)項(xiàng)目。你想想看這么多的項(xiàng)目你都參與進(jìn)去了，你在培訓(xùn)期間就相當(dāng)于積累了好幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，這樣一來(lái)在以后的工作中就能很快的上手。就拿北大青鳥來(lái)說(shuō)，學(xué)員在培訓(xùn)期間都會(huì)有項(xiàng)目經(jīng)理帶領(lǐng)他們?nèi)ネ瓿蓪?shí)際的軟件開發(fā)案例，每個(gè)學(xué)員在畢業(yè)前最少都要達(dá)到52000行的代碼編寫量。

　　如果你不是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的，也沒關(guān)系。北大青鳥長(zhǎng)沙大計(jì)校區(qū)軟件開發(fā)專業(yè)課程（ACCP）是專門針對(duì)計(jì)算機(jī)“零基礎(chǔ)”學(xué)員而設(shè)計(jì)的，是根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研，培訓(xùn)企業(yè)需求的IT技術(shù)，課程設(shè)置由淺入深、包教包會(huì)。課程培訓(xùn)注重實(shí)踐操作技能、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)三方面的培養(yǎng)，讓學(xué)生畢業(yè)即成為社會(huì)需要的人才，成為標(biāo)準(zhǔn)的“職業(yè)人”。

　　學(xué)軟件開發(fā)可能大學(xué)生還會(huì)很陌生，現(xiàn)在仍舊認(rèn)為是很高端的技術(shù)，只有計(jì)算機(jī)系的學(xué)生才會(huì)懂得計(jì)算機(jī)，而現(xiàn)在很多高中生在沒有考上大學(xué)之后，都會(huì)選擇到北大青鳥學(xué)習(xí)軟件開發(fā)，而且現(xiàn)在很多畢業(yè)的學(xué)員已經(jīng)得到很好的工作，大學(xué)生還在因?yàn)闆]有工作而啃老的時(shí)候，22歲畢業(yè)的你是否會(huì)因?yàn)樽约菏?ldquo;高學(xué)歷”放不下面子學(xué)習(xí)技術(shù)呢?

　　22歲學(xué)什么專業(yè)技術(shù)好，22歲學(xué)什么有前途?，選擇你喜歡的，同時(shí)選擇你可以得到過(guò)硬實(shí)用的技術(shù)。