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長沙北大青鳥:大學(xué)教學(xué)軟肋讓大學(xué)生就業(yè)難

來源:北大青鳥飛迅校區(qū)|發(fā)布時(shí)間:2011-09-29 09:41:00

      從目前情況看,大學(xué)生就業(yè)難不僅是大學(xué)生與家長的難題、高校的難題,還是社會(huì)和政府的一大難題,而如何從根本上解決這一難題也成為近年來人們關(guān)注的焦點(diǎn)。近日,長沙北大青鳥IT教育大計(jì)校區(qū)校長錢冰在一次學(xué)員職業(yè)規(guī)劃課程上,直指大學(xué)生就業(yè)難的軟肋,為從源頭解決大學(xué)生就業(yè)難的問題提供了有效指導(dǎo)。

      湖南北大青鳥計(jì)算機(jī)教育大計(jì)校區(qū)校長錢冰表示:“連續(xù)幾年擴(kuò)招,我國大學(xué)應(yīng)屆生在數(shù)量上供過于求,而在質(zhì)量上也就是就業(yè)力方面欠缺尚多。”他解釋說,所謂就業(yè)力又稱為“可雇傭能力”,是指大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)獲得適合自己的工作機(jī)會(huì)、在職場(chǎng)中維持就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、在需要時(shí)重新獲得就業(yè)、實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展的能力。

      要想提高大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)力,大學(xué)的教學(xué)也應(yīng)該從大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、專業(yè)能力提升、勝任素質(zhì)提升、職場(chǎng)人脈建設(shè)、積極心理調(diào)適、聰明求職應(yīng)聘等6個(gè)方面進(jìn)行引導(dǎo),讓大學(xué)生能夠明確自己的職業(yè)生涯方向乃至求職目標(biāo),然后通過各類專業(yè)教學(xué)提升大學(xué)生專業(yè)能力,通過增加大學(xué)生實(shí)習(xí)兼職等社會(huì)實(shí)踐提升其勝任素質(zhì),同時(shí)加強(qiáng)職場(chǎng)人脈建設(shè)指導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生積極的心態(tài),最后通過畢業(yè)時(shí)聰明求職,使其獲得工作機(jī)會(huì)。

      長沙北大青鳥大計(jì)校區(qū)校長錢冰還分別解釋了提升就業(yè)力的六大要素:

      1、職業(yè)生涯規(guī)劃:保持生涯覺察,掌握自我認(rèn)知、外部認(rèn)知、生涯決策和生涯行動(dòng)的方法,澄清和確定自己將來的職業(yè)發(fā)展方向,并制定和執(zhí)行有針對(duì)性的行動(dòng)計(jì)劃去填補(bǔ)自己和職業(yè)目標(biāo)之間的差距。

      2、專業(yè)能力提升:采取各種有效方法掌握和提升自己目前和未來職業(yè)所要求的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、專業(yè)證書、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)素養(yǎng)。

      3、勝任素質(zhì)提升:提高職場(chǎng)所需通用素質(zhì)和可遷移技能以提升自己的職場(chǎng)適應(yīng)能力。勝任素質(zhì)包括:1)態(tài)度:責(zé)任心、主動(dòng)性、敬業(yè)精神;2)認(rèn)知:學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、元認(rèn)知;3)人際:溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、影響力;4)行動(dòng):執(zhí)行、解決問題、卓越績效。提升勝任素質(zhì)的途徑:社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)生干部、志愿者、兼職實(shí)習(xí)、各類大賽、課題/項(xiàng)目、社會(huì)實(shí)踐等。

      4、職場(chǎng)人脈建設(shè):建立穩(wěn)定、獨(dú)特、有競(jìng)爭(zhēng)力的個(gè)人品牌,拓展并深入發(fā)展自己的職場(chǎng)人脈網(wǎng)絡(luò),并能在需要的時(shí)候積極尋求各種幫助。職場(chǎng)人脈包括:職場(chǎng)貴人、職場(chǎng)知己、同學(xué)人脈、同鄉(xiāng)人脈、同行人脈等。

      5、積極心理調(diào)適:建設(shè)積極的心理能量,掌握管理負(fù)面心理和調(diào)適心理狀態(tài)的方法,保持自信和積極心態(tài)。對(duì)于大學(xué)生來說,最重要的是:自信、承壓、抗挫和心理調(diào)節(jié)。

      6、聰明求職應(yīng)聘:掌握正確的求職方法,熟練運(yùn)用求職九步法,在需要的時(shí)候更有效和高效地爭(zhēng)取錄用機(jī)會(huì)。

      以上六大要素可以說是錢冰校長從事多年計(jì)算機(jī)職業(yè)教育的心得,也正是這些心得才使得大計(jì)校區(qū)的教育做的比大學(xué)還要出色,希望大學(xué)教育能以此強(qiáng)化大學(xué)生指導(dǎo)!

      文章來源:湖南北大青鳥計(jì)算機(jī)教育大計(jì)校區(qū)(網(wǎng)址:http://www.milehighvirtual.com

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