從2月份的廣東平行志愿，到12月份的“鄭淵潔 和胡子宏之爭”，和其他領(lǐng)域一樣，2010年的教育領(lǐng)域同樣熱鬧非凡。

　　從大的政策層面看，且不看綱領(lǐng)性文件教改綱要的發(fā)布，光看平行志愿終于落戶廣東，南方科技大學(xué) 終于開始招生，奧數(shù)加分的終結(jié)日也終于被明確，取消本地借讀費等改革，樣樣改革都順應(yīng)民意，大快人心。

　　從小的家庭教育看，80后孩子和50后父母的矛盾集中浮出水面，鄭淵潔和胡子宏就不同家庭是否采取不同教育方式展開爭論，都引發(fā)了人們對親子關(guān)系的重新思考。

　　從轟動全國的事件看，世界名校公開課中文版陸續(xù)出爐，一大批“淘課族”讓我們看到民眾旺盛的求知欲和現(xiàn)有大學(xué)課程的蒼白;“打工皇帝”唐駿的學(xué)歷造假事件令不少高管不再敢含糊自己的學(xué)歷，也給為圖文憑而留學(xué)的人敲響了警鐘。

　　1 關(guān)鍵詞：平行志愿

　　引爆時間：2010年1月31日

　　事件主角：廣東省教育考試院

　　來龍去脈

　　2010年1月31日，廣東省教育考試院宣布，從2010年開始在廣東省普通高校招生錄取中實行“平行志愿”，以降低考生志愿填報風(fēng)險，提高考生志愿滿足率和滿意度。2月23日，廣東省招生委員會公布了《廣東省2010年普通高等學(xué)校招生平行志愿投檔及錄取實施辦法》。

　　2010年廣東“平行志愿”僅在本科層次文、理科有效;參加提前批錄取的本科院校以及專科院校暫不實施。在實施方式上，廣東在全國首創(chuàng)了“兩組”平行的做法，在投檔錄取的本科兩個批次均設(shè)置第一、第二兩個考生院校志愿組。每個考生院校志愿組設(shè)3個A、B、C順序排列的院校志愿，每所院校設(shè)六個專業(yè)志愿和一個專業(yè)服從選項。

　　平行志愿首年，第一批和第二批院校的缺檔現(xiàn)象都大為減少，考生得到了合理分流。名校斷檔現(xiàn)象基本消失，而且多數(shù)名校的投檔線較高、生源素質(zhì)提高，第一批和第二批院校第一志愿組投檔率都超過92%，意味著多數(shù)考生都能夠投檔到自己中意的高校。

　　神馬評說

　　這真是廣東2010年開年的利好消息!平行志愿后，基本上是什么層次的學(xué)生就能去到相對應(yīng)層次的學(xué)校，真正按分?jǐn)?shù)說話，誰也別想靠著運氣來個“鯉魚跳龍門”什么的。一就是一，二就是二。至于一些擔(dān)心平行志愿后撈不著好生源的學(xué)校，如果再說這話就是太不覺悟了———高考競爭這么激烈，大學(xué)就不用競爭了?趕緊想想怎么改革，怎么辦好學(xué)校，怎么提高治校水平吧。如今高校這么多，個個要和北大清華較勁，當(dāng)然不行，但辦出各自的特色，培養(yǎng)有競爭力，將來能立足社會的學(xué)生，也是諸位分內(nèi)之事吧。

　　2 關(guān)鍵詞：公開課

　　引爆時間：2010年5月28日

　　事件主角：YYeTs人人影視字幕組 站長梁良、網(wǎng)易副主編張銳 等

　　來龍去脈

　　2001年的麻省理工學(xué)院 “開先河”，通過互聯(lián)網(wǎng)向社會公布其本科至研究生階段的全部課程。這一國際教育資源開放與共享的舉動，很快就引來了哈佛、耶魯、加州伯克利、斯坦福 、牛津 等名校加入其中。