來源:北大青鳥飛迅校區(qū)|發(fā)布時(shí)間:2013-05-04 09:40:20
C語言的最大之一特點(diǎn)是:功能強(qiáng)、使用方便靈活。C編譯的程序?qū)φZ法檢查并不象其它高級(jí)語言那么嚴(yán)格,這就給編程人員留下“靈活的余地”,但還是由于這個(gè)靈活給程序的調(diào)試帶來了許多不便,尤其對(duì)初學(xué)C語言的人來說,經(jīng)常會(huì)出一些連自己都不知道錯(cuò)在哪里的錯(cuò)誤?粗绣e(cuò)的程序,不知該如何改起,本人通過對(duì)C的學(xué)習(xí),積累了一些C編程時(shí)常犯的錯(cuò)誤,寫給各位學(xué)員以供參考。
1.書寫標(biāo)識(shí)符時(shí),忽略了大小寫字母的區(qū)別
main()
{
int a=5;
printf("%d",A);
}
編譯程序把a(bǔ)和A認(rèn)為是兩個(gè)不同的變量名,而顯示出錯(cuò)信息。C認(rèn)為大寫字母和小寫字母是兩個(gè)不同的字符。習(xí)慣上,符號(hào)常量名用大寫,變量名用小寫表示,以增加可讀性。
2.忽略了變量的類型,進(jìn)行了不合法的運(yùn)算。
main()
{
float a,b;
printf("%d",a%b);
}
%是求余運(yùn)算,得到a/b的整余數(shù)。整型變量a和b可以進(jìn)行求余運(yùn)算,而實(shí)型變量則不允許進(jìn)行“求余”運(yùn)算。
3.將字符常量與字符串常量混淆。
char c;
c="a";
在這里就混淆了字符常量與字符串常量,字符常量是由一對(duì)單引號(hào)括起來的單個(gè)字符,字符串常量是一對(duì)雙引號(hào)括起來的字符序列。C規(guī)定以“”作字符串結(jié)束標(biāo)志,它是由系統(tǒng)自動(dòng)加上的,所以字符串“a”實(shí)際上包含兩個(gè)字符:‘a'和‘',而把它賦給一個(gè)字符變量是不行的。
4.忽略了“=”與“= =”的區(qū)別。
在許多高級(jí)語言中,用“=”符號(hào)作為關(guān)系運(yùn)算符“等于”。如在BASIC程序中可以寫
if (a=3) then …
但C語言中,“=”是賦值運(yùn)算符,“==”是關(guān)系運(yùn)算符。如:
if (a==3) a=b;
前者是進(jìn)行比較,a是否和3相等,后者表示如果a和3相等,把b值賦給a。由于習(xí)慣問題,初學(xué)者往往會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。
5.忘記加分號(hào)。
分號(hào)是C語句中不可缺少的一部分,語句末尾必須有分號(hào)。
a=1
b=2
編譯時(shí),編譯程序在“a=1”后面沒發(fā)現(xiàn)分號(hào),就把下一行“b=2”也作為上一行語句的一部分,這就會(huì)出現(xiàn)語法錯(cuò)誤。改錯(cuò)時(shí),有時(shí)在被指出有錯(cuò)的一行中未發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,就需要看一下上一行是否漏掉了分號(hào)。
{
z=x+y;
t=z/100;
printf("%f",t);
}
對(duì)于復(fù)合語句來說,最后一個(gè)語句中最后的分號(hào)不能忽略不寫(這是和PASCAL不同的)。
6.多加分號(hào)。
對(duì)于一個(gè)復(fù)合語句,如:
{
z=x+y;
t=z/100;
printf("%f",t);
};
復(fù)合語句的花括號(hào)后不應(yīng)再加分號(hào),否則將會(huì)畫蛇添足。
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