六月過(guò)后，小蒙有些心灰意冷，只是，他高考落榜了，分?jǐn)?shù)使她只能上一個(gè)大專學(xué)校，想想每年為就業(yè)而苦惱的大把大專畢業(yè)生，再想想三年之后發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間僅是虛度了光陰，自己將來(lái)還得為工作而苦惱，小蒙有些不知何去何從，撓破頭也不知道該怎么辦，學(xué)什么技術(shù)有前途呢？復(fù)讀一年這個(gè)年頭一閃而過(guò)，可是一想那枯燥的生活，隨之又打消這個(gè)念頭。

“不要太過(guò)于灰心，360行，行行出狀元，社會(huì)重視技能人才，找準(zhǔn)自己的喜好，結(jié)合市場(chǎng)前途，自己就可以得到最好的發(fā)揮。”有一天，小蒙在冰吧喝飲料休息的時(shí)候，聽到這樣一段話，好像是是一位老師在電話里對(duì)一位跟他年齡相仿的男孩說(shuō)，冰吧很安靜，電話聲音很大。小蒙好像受到了啟發(fā)，都聽同學(xué)們說(shuō)長(zhǎng)沙北大青鳥大計(jì)學(xué)軟件開發(fā)就業(yè)不錯(cuò)，不如去了解了解。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)講究末位淘汰，國(guó)內(nèi)教育體制的局限性使學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)缺乏所謂的操作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，理論知識(shí)急需與實(shí)戰(zhàn)結(jié)合，長(zhǎng)沙北大青鳥大計(jì)校區(qū)的課程正是理論結(jié)合實(shí)際，著重于培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際動(dòng)手能力，針對(duì)企業(yè)需求，培養(yǎng)技能型人才。

小蒙坐在學(xué)校寬敞明亮的教室里，心里很激動(dòng)，因?yàn)樽约哼x擇了一所好學(xué)校，看著就業(yè)墻上師兄師姐們令人羨慕的公司的薪水，小蒙想，有一天，自己也會(huì)是那樣，小蒙慶幸他早早的做了這個(gè)決定，讓他能早點(diǎn)接觸到IT行業(yè)，自此，學(xué)�？倳�(huì)看到這樣一個(gè)身影，腋下夾著厚厚的理論書籍，出入在各個(gè)機(jī)房和老師辦公室，學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)，小蒙從不落下，他成了大計(jì)的技能好、人緣好、素養(yǎng)好的“三好學(xué)生”典范，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

畢業(yè)之后，小蒙以“三好”，受到一家外企的青睞并成功錄用，試用期薪水達(dá)到6280元，一次高中同學(xué)聚會(huì)中，很多還在讀大學(xué)的同學(xué)都很羨慕小蒙，他們都還在花父母的錢，而小蒙已經(jīng)能自己賺錢并且拿高薪了，小蒙覺(jué)得：一步先步步先，早選擇早成功。

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