很多想學(xué)習(xí)不太好，初高考不理想的同學(xué)及其家長，出于對(duì)自身未來考慮同時(shí)結(jié)合現(xiàn)在就業(yè)環(huán)境，大都傾向于計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)這一塊，也就是成為我們俗稱的程序員。但是又擔(dān)心學(xué)不會(huì)怎么辦?畢竟大部分想學(xué)IT的同學(xué)都是零基礎(chǔ)，但是IT行業(yè)對(duì)于技術(shù)是有一定要求的。

其實(shí)IT行業(yè)的門檻沒有同學(xué)們想象的那么高不可攀。因?yàn)檐浖�工程師看重的是操作�?shí)踐的能力，并非學(xué)歷，因此對(duì)于學(xué)歷的要求并沒有那么的高�；蛟S有些同學(xué)擔(dān)心自己數(shù)學(xué)、英語的基礎(chǔ)不好，但其實(shí)當(dāng)你真正的開始學(xué)習(xí)軟件開發(fā)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師的講解是深入淺出的，而且會(huì)在教學(xué)過程中幫助你掌握一些必要的數(shù)學(xué)和英語知識(shí)，保證學(xué)生學(xué)到扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，掌握熟練的操作技巧。

不要在乎自己學(xué)歷低和年齡小，有時(shí)候換個(gè)角度看問題也許不一樣�，F(xiàn)在的高中生，業(yè)余時(shí)間幾乎都在和IT產(chǎn)品打交道，而且對(duì)于最新的潮流、最新的技術(shù)都非常敏感;而且高中生年齡小，接受新東西比較快，做事有活力有創(chuàng)意。

北大青鳥針對(duì)不同人群開設(shè)有不同的課程，學(xué)員在報(bào)名的時(shí)候可以結(jié)合自己的基礎(chǔ)和興趣愛好選擇適合自己的課程。關(guān)于學(xué)不會(huì)的問題，北大青鳥大計(jì)校區(qū)老師表示：能不能學(xué)會(huì)，大體上是由課程設(shè)置、老師管理、還有學(xué)員自己的學(xué)習(xí)心態(tài)來決定的。北大青鳥的課程設(shè)置都是零基礎(chǔ)起點(diǎn)，以循序漸進(jìn)的方式講解。只要入學(xué)前通過學(xué)校考試的學(xué)員，認(rèn)真聽老師的講解都是可以跟上老師的講課進(jìn)度的;北大青鳥課程教材很全面，課程中也會(huì)提供大量的企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，讓學(xué)員能夠上手聯(lián)系，進(jìn)一步拓展學(xué)員的知識(shí)面。而且北大青鳥合理的管理制度規(guī)范著學(xué)習(xí)進(jìn)度，不會(huì)讓學(xué)員之間的距離拉大;在北大青鳥，學(xué)員能夠自律、嚴(yán)格按照老師所教所學(xué)，是不用擔(dān)心是否能學(xué)會(huì)北大青鳥的課程的。

現(xiàn)在在湖南品勝生物技術(shù)有限公司從事Java工程師的劉同學(xué)就是很好的例子，剛來北大青鳥大計(jì)教育的劉同學(xué)因?yàn)楦呖嫉氖Ю�加上英語成績也不太好，讓他深深懷疑自己還能不能學(xué)好IT，經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，很快劉同學(xué)已經(jīng)可以代表學(xué)校去企業(yè)實(shí)踐開發(fā)項(xiàng)目了。經(jīng)過在品勝互聯(lián)實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，還沒有畢業(yè)的劉同學(xué)已經(jīng)被湖南品勝生物技術(shù)有限公司破格提前聘用了，實(shí)習(xí)期薪資就高達(dá)7000元，劉同學(xué)的IT夢想越來越清晰，你的呢？

北大青鳥長沙大計(jì)教育有太多成功的案列，很多零基礎(chǔ)的學(xué)員，通過不斷的深入學(xué)習(xí)，在加上完善的就業(yè)體系，課程的實(shí)用性逐漸凸顯出來，學(xué)員不僅對(duì)專業(yè)知識(shí)掌控的很熟練，對(duì)自己未來的職業(yè)道路也有很好的規(guī)劃，畢業(yè)之后，順利走上工作崗位的學(xué)員比比皆是。

北大青鳥IT培訓(xùn)好不好?學(xué)不會(huì)怎么辦?只要功夫深，鐵杵磨成針，有北大青鳥學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)員告訴你，要對(duì)自己充滿自信，只要有堅(jiān)定的信心，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想！