和大家一起，經(jīng)過接近一個(gè)月的努力，我們309班于2021年9月5日在長(zhǎng)沙大計(jì)7樓報(bào)告廳舉行了S2階段的項(xiàng)目答辯，最終結(jié)果：我們309班全員通過！俗話說：“一分耕耘一分收獲”，沒有前期的精心準(zhǔn)備，哪來今天的喜悅？

在做項(xiàng)目期間，每個(gè)組都在加班加點(diǎn)的做著項(xiàng)目，即使是周末，大家也約著一起來教室討論項(xiàng)目，解決問題，尋找新的技術(shù)，比如：人臉識(shí)別，短信驗(yàn)證，支付寶支付，機(jī)器人注冊(cè)，百度語音識(shí)別功能等等。

中間有同學(xué)想過要放棄，我說：“辦法一定比困難多，這不還有我嘛！不要輕易說放棄”，于是，每天晚上陪伴著大家，解決技術(shù)問題，一起研究，一起成長(zhǎng)。每當(dāng)完成一個(gè)新的功能，看到大家歡呼雀躍的樣子，都讓我成就感滿滿！

世上無難事，只怕有心人。雖然做項(xiàng)目很累，但大家因?yàn)轫?xiàng)目而沉淀了自己。學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí)，熟悉了項(xiàng)目的整個(gè)流程，積累了不少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，學(xué)無止境，在項(xiàng)目過程中，也知道了自己的不足，從而更明確了自己在S3階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并有了一定的計(jì)劃，為學(xué)習(xí)的最后階段做好沖刺準(zhǔn)備。以下便是各組的項(xiàng)目心得體會(huì)：

科 創(chuàng) 組

組長(zhǎng)：劉宇

組員：張晴，魯俊豪，劉余良，袁唐圓

在這次項(xiàng)目中，每個(gè)組員都有積極的參與，項(xiàng)目的方向不對(duì)也會(huì)及時(shí)的提出來，想到一些新的東西也會(huì)發(fā)信息討論，在疫情期間，項(xiàng)目沒有完善好，他們也會(huì)主動(dòng)的來操作我的電腦，把漏洞補(bǔ)上。

我記得有一次是他們輪流在我電腦上面改項(xiàng)目，我跟他們每一個(gè)人的通話都有2個(gè)小時(shí)，其中解決了大大小小所有問題，每天晚上也有在騰訊會(huì)議開個(gè)小會(huì)，看還有沒有遺漏的東西，也運(yùn)行過很多遍，確認(rèn)沒問題了之后我們所有人都笑了，然后說了句終于弄完了。

讓我感受最深的一次是，第一次演示項(xiàng)目的前兩天，我們的項(xiàng)目還存在許多的問題，那時(shí)候我就說了一句，我們的項(xiàng)目還沒做好，周六周日需要加班了，令我沒想到的是，這兩天都特別的努力，甚至弄到了凌晨，我和余良也因此被關(guān)在學(xué)校兩次，但是我特別的開心，因?yàn)槲铱吹搅藞F(tuán)隊(duì)的力量，也有把項(xiàng)目做好，做完美的精神。

晴 天 組

組長(zhǎng)：劉舒

組員：郭成星，譚湛宇，張凱，寧靜

這是第二次做項(xiàng)目了，雖然每次做的并不是什么很大的項(xiàng)目，但做項(xiàng)目的過程中卻真正體會(huì)了其中的艱辛與快樂。一個(gè)個(gè)問題解決時(shí)的快意，一個(gè)個(gè)問題產(chǎn)生后的迷茫，都讓我回味無窮。亂七八糟的講呢也不

知道從哪講起，所以總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得：

1.對(duì)于網(wǎng)站開發(fā)，是離不開數(shù)據(jù)庫的，數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也是重中之重。我們團(tuán)隊(duì)在做的過程中對(duì)表進(jìn)行了一些修改，導(dǎo)致很多不必要的問題。因?yàn)閿?shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的更改，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致一定程度的返工，這時(shí)修改代碼所消耗的時(shí)間會(huì)讓我們得不償失的，數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的好壞在很大程度上決定了軟件設(shè)計(jì)的速度。

2.代碼書寫的問題。程序代碼都具有嚴(yán)格的規(guī)范性，所以有時(shí)一個(gè)不起眼的問題，在造成問題的同時(shí)我們也很難發(fā)現(xiàn)，我在讀取數(shù)據(jù)庫的資料時(shí)就犯了這樣的問題。還有就是代碼的精簡(jiǎn)度，是衡量一個(gè)優(yōu)秀軟件的重要指標(biāo)，對(duì)于這方面我很少做考慮。

3.分工與合作。項(xiàng)目完成以后，我體會(huì)到任務(wù)分配的好的話，會(huì)帶來很多好處，任務(wù)分配下去，不同的人要做不相干的模塊，這樣在整合項(xiàng)目的時(shí)候也會(huì)省事很多。像我們組項(xiàng)目合并那時(shí)候出現(xiàn)了很多問題，我們就把問題記錄好然后分工下去，一起加班加點(diǎn)解決問題，經(jīng)常弄到晚上十點(diǎn)十一點(diǎn)。這樣分配好任務(wù)，一起合作比各做各的效率高了很多。
這次項(xiàng)目已經(jīng)是告一段落了，但不管是項(xiàng)目也好個(gè)人也好，都存在很多要改進(jìn)的地方，希望通過不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，我們都能收獲滿意的自己。

睿 思 組

組長(zhǎng)：田港

組員：陳鑫，丁永康，胡睿，王博

經(jīng)過漫長(zhǎng)的時(shí)光，我們學(xué)完了S2階段，也進(jìn)行了項(xiàng)目答辯。在項(xiàng)目答辯那天，我們的項(xiàng)目也如期完成。經(jīng)過這次的項(xiàng)目答辯，我也明白了團(tuán)結(jié)一致的重要性。也明白了，我對(duì)此次答辯的上心時(shí)間不夠，導(dǎo)致項(xiàng)目做的不夠完美，還有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不夠了解，一個(gè)項(xiàng)目的成敗，取決與一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，和他們的堅(jiān)持精神，也包括了項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)能力，隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，項(xiàng)目就會(huì)接近完美。

此次答辯，對(duì)于自身，我清楚的知道自己其實(shí)還是基礎(chǔ)知識(shí)的不夠牢固。但此次的不完美，也會(huì)成為我在S3階段的動(dòng)力，在S3階段我會(huì)更加努力，帶領(lǐng)好我門這個(gè)團(tuán)隊(duì)。

牛 子 組

組長(zhǎng)：龔輝

組員：文君，李修文，孫旭，黃赫

經(jīng)過1個(gè)多月的時(shí)間，我們牛子組的項(xiàng)目也是在前幾天完成。在做項(xiàng)目的過程中，我們也是完成了每個(gè)人自己的任務(wù)，并且在多余的時(shí)間中也是在互相幫助，解決代碼報(bào)錯(cuò)問題。在過程中我們也是基本了解了一個(gè)業(yè)務(wù)的基本流程，知道了一個(gè)完整的項(xiàng)目需要做哪些東西。也是理解到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性。在后階段的代碼調(diào)試時(shí)間，我們組的文君同學(xué)，作為我們組的技術(shù)總監(jiān)也是做了一個(gè)非常大的技術(shù)支持。這個(gè)代碼報(bào)錯(cuò)，這個(gè)頁面沒有進(jìn)入servlet，這個(gè)頁面哪個(gè)地方需要改改，等等一大堆問題出來時(shí)，文君也是第一個(gè)出頭幫助解決。在疫情放假期間，文君也是利用自己的休息時(shí)間來幫我們的項(xiàng)目調(diào)試項(xiàng)目。當(dāng)然，我們這個(gè)項(xiàng)目也離不開文姐的耐心指導(dǎo)和班主任曹老師的嚴(yán)格監(jiān)督，當(dāng)然也離不開每個(gè)組員的努力。在后面階段的學(xué)習(xí)中，我們組也會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲，在將來找個(gè)好工作。

這次項(xiàng)目讓我覺得自己也有不足的地方，新技能沒有發(fā)太多時(shí)間去研究，找問題的技巧及經(jīng)驗(yàn)還很欠缺�；�本功也有待加強(qiáng)，管理能力還需要提升。在S3階段，我已做好充分準(zhǔn)備，沒幾個(gè)月就要去工作了，我會(huì)帶領(lǐng)著大家努力向前沖，并多做些課外拓展。

景 盛 組

組長(zhǎng)：徐守志

組員：唐楚君，胡嬌嬌，石佳誠，李佳豪

項(xiàng)目答辯是結(jié)束了，感覺非常的累，一開始需求沒有做好，導(dǎo)致整個(gè)組都很迷茫。還好有文姐的指導(dǎo)，給我們做了項(xiàng)目方向分析，這才讓我們有了后面做項(xiàng)目的動(dòng)力。身為組長(zhǎng)，還是缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)，想法還不夠全面和成熟，項(xiàng)目沒有別的組美觀。但這也是一次教訓(xùn)，我們組也會(huì)牢牢記住這次的教訓(xùn)。

讓我印象最深刻的是，在做項(xiàng)目的時(shí)候李佳豪的電腦壞了，有幾天沒辦法做項(xiàng)目，眼看就要交項(xiàng)目了。我只好晚上加班加點(diǎn)的去輔導(dǎo)他完成他的功能塊，過程是艱辛的，但很有成就感，最終按時(shí)完成項(xiàng)目。然而就在項(xiàng)目快演練的時(shí)候，唐楚鈞跑過來就說：“完了出大事了”。我說：“什么事？”。他說，天塌下來了。我：“？”。“我們的項(xiàng)目壞掉了！”。然后搞了半天，最后，找來了親愛的文姐，兩三下就解決了。過了一天，沒想到他又說：“完了，出大事了，tomcat壞掉了”。還好這個(gè)我還能解決。就這樣重復(fù)的出現(xiàn)了一次次問題，然后就重復(fù)著找問題。終于，項(xiàng)目穩(wěn)定了。

踉踉蹌蹌，文姐陪伴著我們加班加點(diǎn)，著實(shí)不易！我們必須做好總結(jié)，明白自己的不足，做好最后的沖刺。

隨著在大計(jì)校區(qū)第二學(xué)期的學(xué)習(xí)，自己對(duì)IT的學(xué)習(xí)也是越來越有激情。很多同學(xué)提到自己初來北大青鳥長(zhǎng)沙大計(jì)的都是懶散不自信的，在這半年以來收獲頗多，特別感謝那個(gè)努力學(xué)習(xí)的自己。看到他們?cè)谂_(tái)上有節(jié)奏的敲打鍵盤，斬釘截鐵的回答技術(shù)問題，臺(tái)下的每一位老師都感到很有成就感。