摘要：湖南長沙北大青鳥長沙大計教育，成立于2006年，湖南長沙IT學(xué)校排名領(lǐng)先品牌，學(xué)校依托了北京大學(xué)雄厚的技術(shù)資源，專注于職業(yè)教育，也是我國中南地區(qū)Java軟件工程師的人才搖籃。 初高中生班，大專本科班全面招生中 長沙北大青鳥大計教育就在杜鵑路 北大青鳥長沙校區(qū)選長沙大計教育,選學(xué)一門，學(xué)通學(xué)透,求學(xué)電話:4008-0731-86



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拓展閱讀：張揚始終忘不了高三輟學(xué)那年的冬天，如果不是當(dāng)初自己的那份堅定，今時今日未必會有一個這樣全新的自己。那年冬天，北風(fēng)似乎比往年來得更早一些，剛進入立冬節(jié)氣，父親的鼻尖和耳朵就已經(jīng)凍得像是臘月里掛在屋檐下的豬蹄，油亮、通紅。輟學(xué)是張揚心中醞釀已久的事情，之所以選在高三上半年這個寒冬里向父親攤牌，是他真的受夠了班主任表現(xiàn)出來的明顯階級分層和對自己的不聞不問，他也受夠了每次自己鬧事之后父親對著老師們低頭哈腰唯唯諾諾的樣子，他在學(xué)校里注定屬于老師不喜歡的那種類型的學(xué)生，在家里，他也同樣受不了父親明知自己學(xué)習(xí)能力不行而時刻不忘勸導(dǎo)他認(rèn)真學(xué)習(xí)的好心。和父親攤牌的那晚，父親一個人坐在客廳的沙發(fā)上抽了一整包的“紅塔山”，黯然、無奈；而張揚似乎像是放下了心中的一大塊石頭，眼神中透露出的是輕松和堅定。張揚早已做好了退學(xué)后的準(zhǔn)備，他要南下，闖出一番事業(yè)，出人頭地。 這些年，南下的口號就像一罐罐令人醍醐灌頂?shù)碾u血一般總是充斥著年輕人的腦海，南下就仿佛是前方有一座座金山正等著大家來挖掘和分羹，很顯然，張揚就是深受這波熱血雞湯影響的其中一個。第二年剛開春，農(nóng)歷新年剛過，在父親滿是無措和擔(dān)憂的眼神中，他踏上了南下的火車。初來長沙，張揚是驚喜、是恐慌的。他喜得是自己終于逃離了那座讓人壓抑的小城，逃離了父親和老師的管教，恐慌的是這座城市那么大，大到讓他開始不確定自己，是否能在這里找到一席安身之地。高中沒畢業(yè)的學(xué)歷，剛剛才滿17歲的年紀(jì)，在這座包容度極強的城市里，他似乎可以做很多事情，他又好像什么都做不了，他的路好像還有很長，他的路似乎真的很窄。面試接二連三的碰壁，一個個工種慢慢地從設(shè)想的清單上劃掉，他開始懷疑，懷疑自己的決定是否是因為自己的一時用氣，他開始懷念，懷念學(xué)生時代那個格格不入的教室，至少有自己的一席之地，他開始迷茫，迷茫得不知道自己的路在哪里�？赡苁巧咸炀祛�，也可能是這個城市真的足夠包容。憑借著一點點會騎摩托車的經(jīng)驗，他在一家小蒼蠅型的餐館里得到一份送餐的工作。沒有朝九晚五，沒有日出而作、日落而息，別人上班的時候他在送餐，別人休息的時候他在送餐，別人躺進了溫暖的被窩，他還是在送餐的路上，一年的時間里，他自己也不清楚究竟跑了多少公里數(shù)，送了多少份外賣，遭受了多少白眼和嘲諷怒罵，他不是不想離開，他不是不羨慕那些每天坐在寫字樓里對著電腦工作的白領(lǐng)們，他只是沒有選擇。外出第一年的那個春節(jié)，他沒有回家，原因是餐館春節(jié)期間正常營業(yè)，需要他留下來幫忙，春節(jié)期間的工資是正常時間的三倍。為了那三倍工資，他給家里打了個電話。其實他內(nèi)心最真實的想法是他不太想回家，因為出來前信誓旦旦地對父親夸下的�？�，一年下來，他并沒有實現(xiàn)；另外，他的內(nèi)心其實還有一個小小的種子正在育芽。他需要錢，他需要足夠的錢去支撐自己的夢想。早在半年前，他就萌生了學(xué)一門技術(shù)的想法了，哪怕是一門手藝都成。這一年的風(fēng)雨足以讓他明白“術(shù)業(yè)有專攻”這句話的含義了。一開始，他是打算跟著餐館的主廚老王的，拜他為師，老王這個人菜燒得好但是脾氣不好，他并不是太看得起張揚，認(rèn)為他年紀(jì)輕輕沒有志氣才會來選擇跟自己這個鄉(xiāng)野廚子學(xué)的，張揚為了巴結(jié)討好他，期間不知道買過多少條好煙孝敬他，老王被他磨得沒辦法才勉強答應(yīng)讓他空閑時去后廚幫忙。但是，單單提鍋這一項技術(shù)，張揚就被整得沒有辦法了，手腕沒有力氣，如果從練力氣開始的話，張揚這體格，恐怕三年都難以出師。雖然老王瞧不上他，但是意見卻是誠誠懇懇的。三年，在不能保證自己能夠順利出師的前提下，張揚是不敢賭的，因為他真的輸不起。力氣活是干不成了，張揚只得另尋出路了。地鐵上、公交站、街頭派發(fā)傳單，當(dāng)張揚開始關(guān)注技術(shù)培訓(xùn)這一塊兒時，他的世界似乎全都被這些教育結(jié)構(gòu)的小廣告給覆蓋了。那么，如何在眾多的選擇中挑選一家最適合自己的呢？張揚決定用“實地考察”的方法來做綜合比較決定�；�于自己送餐的便利，短短半年時間，張揚就穿遍了長沙的各大教育機構(gòu)，最終他敲定了一家最適合自己的，無論是教學(xué)模式，還是教學(xué)內(nèi)容，他都非常的感興趣，愿意嘗試。長沙作為一座科技之城，是吸引張揚過來的最主要原因，能在互聯(lián)網(wǎng)IT行業(yè)有一番作為一直是張揚心目中的小小夙愿。如今，他找到了這樣一個地方，針對他這種學(xué)歷不高的用戶，學(xué)校專門開設(shè)了最基礎(chǔ)的ACCP軟件開發(fā)工程師課程和BENET網(wǎng)絡(luò)工程師工程，采用線下面授為主，理論+實戰(zhàn)的教學(xué)模式，營造了一種張揚從未體驗過得融洽的學(xué)習(xí)氛圍，并且學(xué)校會根據(jù)學(xué)員的自身情況，給學(xué)員制定學(xué)習(xí)時間，從入門到考取證書最多不超過1年半左右，這全都得益于北大青鳥大計職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校深耕教育行業(yè)多年，對目標(biāo)用戶所需的課程編排的合理性。如今，張揚早已不再是曾經(jīng)那個風(fēng)雨無阻的送餐小哥了，他跟著大部分同齡人一樣，每天進出CBD辦公大樓，拿著不菲的薪資，心中更加堅定自己的信念，回望來時路，他覺得自己走得艱辛亦坦然。