摘要:湖南長沙北大青鳥長沙大計教育,成立于2006年,湖南長沙IT學(xué)校排名領(lǐng)先品牌,學(xué)校依托了北京大學(xué)雄厚的技術(shù)資源,專注于職業(yè)教育,也是我國中南地區(qū)Java軟件工程師的人才搖籃。 初高中生班,大專本科班全面招生中 長沙北大青鳥大計教育就在杜鵑路 北大青鳥長沙校區(qū)選長沙大計教育,選學(xué)一門,學(xué)通學(xué)透,求學(xué)電話:4008-0731-86
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拓展閱讀:長沙市職業(yè)技能培訓(xùn)中心哪家好?首先,長沙這座年輕又開放的城市有很多培訓(xùn)機構(gòu),職業(yè)技能培訓(xùn)起步發(fā)展從1984年開始,發(fā)展已經(jīng)有近四十年,經(jīng)過這么多年的大浪淘沙優(yōu)勝劣汰,沉淀下來的教育培訓(xùn)機構(gòu)都是很優(yōu)秀的。北大青鳥長沙大計學(xué)校屬于淘過后留下的那一批“金沙”之一,現(xiàn)在勢頭依然很旺,穩(wěn)扎穩(wěn)打,一步一個腳印,踏踏實實做好IT教育培訓(xùn)事業(yè)。長沙市職業(yè)技能培訓(xùn)中心哪家好?選職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校為什么選擇北大青鳥長沙大計學(xué)校,北大青鳥長沙大計學(xué)校為什能越辦越好?主要是因為以下方面:師資力量強。北大青鳥大計學(xué)校擁有一支平均擁有3-10年互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷的金牌講師隊伍,從選聘、入職到工作評比,不放松任何一個環(huán)節(jié),每一個嚴(yán)格的要求里都包含著長沙大計學(xué)校對IT職業(yè)教育的執(zhí)著態(tài)度。大計每一位老師均經(jīng)過北大青鳥總部的嚴(yán)格認(rèn)證,具有豐富的大型項目經(jīng)驗,實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)?茖W(xué)、強大的課程體系。北大青大計學(xué)校是北大青鳥APTECH旗下的優(yōu)秀校區(qū),擁有青鳥的全線產(chǎn)品。北大青鳥APTECH課程先進(jìn),以企業(yè)需求為基準(zhǔn)而研發(fā)的課程,通過實訓(xùn)教學(xué),以實用、有效為導(dǎo)向,確保學(xué)員所學(xué)與IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展保持同步。而且,我們面向不同學(xué)員的基礎(chǔ)及專業(yè)認(rèn)知情況向不同層次的學(xué)員提供針對性專業(yè)課程。如針對低年齡段學(xué)員開設(shè)北大青鳥啟蒙星課程;面向待業(yè)人群和初高中畢業(yè)生提供ACCP軟件工程師和BENET網(wǎng)絡(luò)工程師等零基礎(chǔ)教育產(chǎn)品;面向大學(xué)畢業(yè)生和在職人群提供JAVA大數(shù)據(jù)工程師、WEB前端開發(fā)工程師、人工智能、區(qū)塊鏈等教育培訓(xùn)產(chǎn)品。除此之外,為了讓學(xué)員積累就業(yè)經(jīng)驗,大計學(xué)校通過創(chuàng)新教學(xué)模式,以實際IT項目為背景,獨立教學(xué)資源,一整套面向企業(yè)主流需求的辦公自動化、電子商務(wù)、房地產(chǎn)信息管理、網(wǎng)絡(luò)互動營銷平臺、企業(yè)資源規(guī)劃、物流呼叫中心平臺等的完整項目體系,實戰(zhàn)教學(xué),使學(xué)員就業(yè)后所學(xué)技能得到企業(yè)高度認(rèn)同。完善的就業(yè)體系。北大青鳥大計學(xué)校的畢業(yè)學(xué)子可以同時獲得國際+國內(nèi)雙認(rèn)證的兩個證書:既包括國際權(quán)威的北大青鳥APTECH認(rèn)證,也包括國內(nèi)知名度較高的OSTA認(rèn)證,通過考試的還可以拿到高考本科學(xué)歷,“學(xué)歷+技能+經(jīng)驗”,這是大計輸出的IT精英。為了幫助學(xué)員就業(yè),北大青鳥長沙大計學(xué)校設(shè)置了就業(yè)部,從職業(yè)規(guī)劃、面試技巧、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等方面搭建“就業(yè)直通車”。目前,大計已與逾千家企業(yè)達(dá)才輸送合作,為學(xué)員就業(yè)打通“最后一公里”。長沙市職業(yè)技能培訓(xùn)中心哪家好?北大青鳥大計學(xué)校深耕長沙這塊改革開放熱土13年,多年來圍繞IT行業(yè)態(tài)勢,深入完善,形成自己的品牌經(jīng)營和標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)路子,逐漸成長為職業(yè)教育領(lǐng)域的可信賴品牌,以實力贏得了不可動搖的行業(yè)地位,也為莘莘學(xué)子開辟了通往IT行業(yè)的新路程。